Mittwoch 16. Mai 2012

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Lerncoaching

 

Lerncoaching vermittelt grundlegende Kenntnisse der modernen Lehr-Lern-Forschung und erweitert die Kompetenz, sich selbständig kognitive Inhalte zu erar­beiten und nachhaltig anzueignen. Angst- und Stress­bewältigungsstrategien sowie Arbeits- und Lerntechniken werden praxisnah erprobt.

Interkulturelle Kompetenzen 2

Coaching von Peer-MediatorInnen

 

Bereits an vielen Schulen hat sich das Konzept der Peer-Mediation bewährt und einen festen Platz im Schulprofil erhalten. Den SchülerInnen wird dabei ein Handwerkszeug vermittelt, das sie befähigt, Konflikte untereinander nicht mit Gewalt, sondern konstruktiv, kreativ und mit einer Haltung der Akzeptanz zu bearbeiten. Sie erleben sich somit nicht nur als VerursacherInnen von Konflikten und Problemen, sondern auch als LösungshelferInnen.

Professionalisierung im Unterricht

Professionalisierung im Unterricht

 

Der Universitätskurs Professionalisierung im Unterricht wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die entweder am Ende ihrer Ausbildung stehen oder schon Berufserfahrung aufweisen.

krokusfeuerlilie

Pharmakobotanische Exkursion

 

Die Exkursion 2012 ist bereits ausgebucht. 

 

Ziel der Exkursion ist die Einführung in die Kenntnis der charakteristischen Arten des südlichen Teiles der Zentralalpen um die Rieserferngruppe in Südtirol. Unsere Exkursionen werden uns vom ländlichen Wiesen- und Waldbereich bis zu den subnivalen Regionen bringen. Die Region ist landschaftlich sehr reizvoll und botanisch doch schon deutlich von Österreich verschieden. Der Schwerpunkt liegt bei den Arznei- und Giftpflanzen, ihren Inhaltsstoffen und ihrer Anwendung in der Schul- und Volksmedizin.

Interkulturelle Kompetenzen

Interkulturelle Kompetenzen

im schulischen Bereich

 

Interkulturelle Kompetenzen werden in Zukunft Schlüsselqualifikationen für LehrerInnen und SchülerInnen sein. Für das Konfliktmanagement in schulischen Belangen ist das Wissen über verschiedene Konfliktkulturen und das dementsprechende Management die wichtigste Grundlage.

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