INHALTE

• Interkulturelle Kommunikation und Reflexion zur kulturellen Selbst- und Fremdwahrnehmung
• Umgang mit interkulturellen Konflikten im schulischen Alltag
• Auseinandersetzung mit Interkulturalität im pädagogischen Bereich
• Konfliktmanagement bei Burschen und Mädchen mit Migrationshintergrund

ZIELGRUPPE

Der Lehrgang richtet sich an LehrerInnen, LehramtskandidatInnen und BeratungslehrerInnen.

METHODE

Impulsreferate, Bearbeitung von praxisorientierten Fallbeispielen, Rollenspiele, Übungen für den Schulalltag

REFERENTINNEN

Dr. Gottfried Banner

Mag. Vedran Kurtovic

Mag. Elisabeth Wolm-Egle

2 Gastreferenten

ABSCHLUSS

• Teilnahmebestätigung der Kursleiter und der Universität Wien (Vizerektorin Studierende und Lehre)
• Die Beurteilung in Notenform setzt eine schriftliche Arbeit von max. 10 Seiten und die Arbeit in der Peer Group voraus. Die Bedingungen dafür werden zu Beginn des Kurses bekannt gegeben.